Especialización en Inclusión Educativa de Personas con Discapacidad

El marco de realidad actual, crecientemente complejo, anuncia la necesidad de nuevos comportamientos organizacionales y sociales. Las conductas éticas y socialmente responsable ya no pueden ser entendida como un ‘complemento deseable’ a la vida organizacional y social, sino como un eje de gestión prioritario.

En este sentido, el paradigma de la inclusión desde el enfoque de derechos, implica una transformación de la sociedad toda para generar un mundo en el que todos podamos participar, lo cual trae aparejados nuevos requerimientos en los escenarios sociales y formativos.

Tamaño desafío se corresponde con procesos institucionales sustentados en decisiones expresamente orientadas en este sentido, y requiere de un tipo de gestión comprometida con llevarla a cabo gradual y progresivamente.

Bajo este marco contextual y conceptual, este seminario intenta contribuir a la formación académica especializada vinculada a la responsabilidad social, proveyendo a los alumnos principios teórico-metodológicos que le permitan una mejor y mayor comprensión de las complejidades que implica dicho enfoque. Se busca con ello favorecer la profundización académica y técnica necesaria para poner en marcha procesos de institucionalización progresiva del enfoque en diferentes ámbitos organizacionales, con especial interés en los ámbitos educativos y en las estrategias de inclusión socio-educativa de las personas con discapacidad.